Aktion „BAYERN SCHWIMMT“ an der Naabtal-Realschule Nabburg

Schwimmkurs für die Deutschklasse

Im Februar und März bekamen insgesamt zehn Schüler der Deutschklasse einen Schwimmkurs im Hallenbad in Nabburg. Im Rahmen des Regelunterrichts fiel auf, dass die Schüler der Deutschklasse, die überwiegend aus Syrien und der Ukraine stammen, kaum bzw. nur sehr schlecht schwimmen konnten. Aus diesem Grund wurde wöchentlich jeweils zwei Schulstunden über acht Wochen hinweg ein Schwimmkurs durchgeführt. In Zusammenarbeit mit der Wasserwacht erklärte sich der stellvertretende Bezirksvorsitzende der Wasserwacht, Reinhard Hösl, bereit, den Kurs zusammen mit der Sportlehrkraft durchzuführen. Mit großem Einsatz und viel Freude waren die insgesamt zehn Jungen bei der Sache und machten in kurzer Zeit deutliche Fortschritte. Am Ende konnten alle Teilnehmer mindestens eine Bahn im Becken ganz ohne Unterstützung durchschwimmen. Das war für alle ein großer Erfolg! Besonderer Dank gilt Herrn Hösl, ohne den diese Aktion nicht geklappt hätte.

Thomas Eckl

Ramadan trifft Osterhase: Ein interkulturelles Fest in der Deutschklasse an der Naabtal-Realschule Nabburg

Ein außergewöhnliches Fest der Zusammenkunft fand in der schulartunabhängigen Deutschklasse 5/6 an der NRN statt, als sich die Bräuche von Ramadan und die Traditionen rund um den Osterhasen auf besondere Weise trafen.

Die syrischen Kinder, die in ihrer Heimat den Monat Ramadan mit Gebeten, Fasten und besonderen Mahlzeiten begangen hatten, erzählten von der Bedeutung des Fastens und der spirituellen Reinheit, die dieser Monat mit sich bringt. Deutsche Bräuche rund um das Osterfest wurden von den Lehrinnen näher besprochen und somit kam es zu einem interkulturellen Austausch in den letzten beiden Wochen. „Es ist eine wertvolle Erfahrung für die Kinder, sich gegenseitig ihre Bräuche zu erklären und gemeinsam zu feiern“, sagten die Lehrkräfte.

Der Höhepunkt des Projekts war eine gemeinsame Feier, bei der die Schüler ihre traditionellen Gerichte teilten. Alle Kinder der Deutschklasse brachten syrische und auch ukrainische Köstlichkeiten mit, während die deutschen Lehrkräfte eine kleine Osternest-Suche veranstalteten.

Diese interkulturelle Begegnung bot den Schülern nicht nur die Möglichkeit, mehr über die Traditionen der jeweils anderen Kultur zu erfahren, sondern auch zu erkennen, dass Werte wie Gemeinschaft, Liebe und Hoffnung universell sind. Ob beim Fasten im Ramadan oder bei der Feier des Osterfestes – die Bräuche beider Kulturen teilen eine tiefere Bedeutung, die von einem respektvollen Miteinander geprägt ist.

Die schulartunabhängige Deutschklasse 5/6 an der NRN hat mit dieser Feier einmal mehr gezeigt, wie wichtig der interkulturelle Austausch und das Kennenlernen unterschiedlicher Traditionen sind. In einer Welt, die zunehmend von Vielfalt geprägt ist, haben die Kinder einen wichtigen Schritt in Richtung gegenseitigem Verständnis und Respekt gemacht.

Für die syrischen Kinder war es eine besondere Erfahrung, das Ende des Ramadans zu feiern und gleichzeitig in die deutschen Ostertraditionen einzutauchen.

Diese gelungene Verbindung der Feste und Bräuche von Ramadan und Ostern zeigte, wie kulturelle Vielfalt nicht nur eine Bereicherung, sondern auch eine Chance ist, über den eigenen Tellerrand hinauszublicken und Brücken zu bauen.

Manuela Kreckl